Ekonaratologie

Tato publikace seznamuje učitele s teorií i praxí narativní pedagogiky (konkrétně narativní metody v environmentální výchově - ekonaratologií), narativním paradigmatem W. Fishera a několika modelovými příběhy, pomocí kterých je možné rozvíjet environmentální citlivost a naplňovat cíle environmentální výchovy. Je vhodným propojením environmentální výchovy a vzdělávací oblasti jazyk a jazyková komunikace.