Kapitoly z dějin filozoficko pedagogického myšlení
Monografie podává souhrn vývoje pojmu vzdělání v antice, v německé klasické filozofii a filozofie pedagogiky v díle Herberta, včetně vývoje a významu českého pokusného a reformního školství a úsilí o vysokoškolské vzdělání učitelů v ČSR.
Komentáře
Přihlas se, abys mohl/a přidat komentář.
Zatím žádné komentáře. Buď první!