Kooperativní učení a vyučování: Teoretické a praktické problémy

Cílem publikace je seznámit čtenáře s jednou z metod současné pedagogické praxe, která je založena na vzájemné skupinové spolupráci žáků. Autorka analyzuje základní pojmy, podává historický vývoj kooperativního vyučování a popisuje různé modely kooperativního učení a jeho realizaci v současné škole.
Dotisk v r. 2004, 2. a 3. dotisk v r. 2007 (ISBN 978-80-246-0192-2).